Organogenesis Paru-paru dan Otot

Jumat, 3 mei 2013

hari ini ujian mid semester embriologi hewan..

ada dua soal yang sama sekali tidak sy pahami. untuk itu sy akan mencoba untuk mempelajarinya lagi. walaupun mid telah selesai, namun tidak akan pernah ada kata terlambat untuk belajar

1. Organogenesis Paru-paru

Paru-paru terbentuk dari lapisan lembaga endoderm, sama seperti pembentukan saluran pencernaan. bahkan pembentukan trakea dan paru-paru berkaitan dengan pembentukan saluran pencernaan. Berikut tahapan organogenesis paru-paru:

1. Pada usus depan di perbatasan faring dan esofagus terjadi evaginasi endoderm ke arah ventral membentuk lekuk laringotrakea

2. Lekuk laringotrakea memanjang, kemudian memisahkan diri dari usus depan dan akan tumbuh ke arah posterior sebagai trakea yang terletak di sisi ventral esofagus. Endoderm yang berasal dari usus depan membentuk bagian epitel trakea, sedangkan tulang rawan, jaringan ikat dan ototnya berasal dari mesenkim disekitarnya. 

3. Sementara memanjang, kedua ujung trakea menggelembung → menjadi tunas paru-paru. 

4. Mesoderm akan menginduksi tunas paru-paru untuk terus tumbuh dan membentuk percabangan bronkus dan bronkiolus. Di akhir percabangan, epitel akan menipis dan terbentuklah alveolus. 

5. Epitel bronkus sampai dengan alveolus terbentuk dari endoderm, demikian pula dengan kelenjar-kelenjarnya; sedangkan jaringan ikat dan otot pada paru-paru terbentuk dari mesenkim. Pleura yang membungkus paru-paru berasal dari mesoderm splanknik. 

Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar di bawah ini:

Gambar 9. Perkembangan sistem respirasi manusia. A, tahap tunas paru-paru pada embrio 4 minggu; B, tahap lanjut; C, paru-paru kecil yang terbentuk melalui percabangan yang berulang-ulang dari bumbung endoderm untuk membentuk cabang-cabang bronkial dan alveoli, pada embrio 7 minggu. D, sekelompok alveoli dari paru-paru dewasa. E, dinding alveolus ari paru-paru dewasa (Sumber: Majumdar, 1985 dalam http://goth-id.blogspot.com/2012/04/organogenesis.html )

2. Organogenesis Otot

Otot dibentuk oleh lapisan mesoderm. Otot yang pertama terbentuk: otot punggung dari pasangan somit.Anggota badan mulai tampak sebagai tonjolan yang berkaitan dengan somit tertentu pada minggu ke-4 perkembangan. Osifikasi perubahan ke struktur tulang dimulai sejak usia 8 minggu tapi tetap belum sempurna saat lahir. Menonjolnya jumlah tulang rawan di kerangka, mempermudah pengeluaran janin saat melahirkan. Pada minggu ke-9 kerangka tubuh hampir sempurna walaupun tulang tengkorak masih terus dibentuk (Anshui, 2010 dalam http://ourhappylogy.blogspot.com/2013/04/organogenesis.html).

yap sudah terjawab. tapi sepertinya belum memuaskan. oke akan sy coba cari referensi lagi. ntar sy posting lg kalo udah dapet :) :)

Memperingati Hari Pendidikan NASIONAL

kamis, 2 mei 2013

hari apakah ini???
hayoo sapa yang tau?? :D :D
yap ini adalah hari pendidikan nasional. sebagai seorang mahasiswa yang nantinya akan menjadi seorang guru  sudah sepatutnya untuk memaknai hari ini lebih dalam. merenungi bagaimana sistem pendidikan di indonesia yang masih saja berbau prevatisasi dan kapitalisme.
sistem pendidikan kita masih berkiblat pada amerika serikat. dimana masih banyak pressure dalam bentuk kompetisi di dalamnya.
sadar bahwa saya sudah memasuki setengah jalan untuk menjadi seorang guru dan tidak mungkin untuk kembali lagi. saya pun mulai baca-baca tentang pendidikian di indonesia. menemukan hal menarik dari hasil bacaan saya. bahwa negara dengan sistem pendidikan terbaik adalah finlandia bukan amerika ataupun jepang. finlandia merupakan sebuah negara dengan penduduk sekitar 5 juta jiwa, yang berada di benua eropa. sistem pendidikan disana sangat baik. tidak ada yang namanya Ujian Akhir untuk menguji tingkat kompetensi siswa. bagaimana bisa sebuah kelas yang terdiri dari siswa yang berbeda bakat dan minatnya, di uji dengan ujian akhir yang sama. tentu hal ini tidak valid. analoginya dalam sebuah kelas itu terdiri atas kuda, monyet, babi, kodok, gajah, ular, dll. lalu ujian akhir yang digunakan adalah berlari, ya tentu saja sang kudalah yang akan menang. sedangkan  gajah misalnya tidak akan bisa berlari sekuat kuda. nah, hal seperti itulah yang sedang terjadi dalam sistem pendidikan di Indonesia. kita bisa melihat bahwa ujian nasional merupakan momok yang sangat ditakuti oleh siswa ataupun guru. kenap bisa seperti itu??? ya karena setiap siwa itu berbeda. jadi seharusnya tidak bisa dilakukan sebuah evaluasi yang diseragamkan dengan alasan agar adil. evaluasi yang seperti itu justru akan mematikan bakat dan kemampuan lain si anak yang tidak pintar dalam hal yang diujikan. itulah penyabab hilangnya identitas atau jati diri siswa. imbasnya nanti saat dia dewasa, tidak bisa menikmati yang namanya kebahagiaan sesuai dengan minatnya.
itu baru sedikit contoh. masih banyak masalah pendidikan yang lain yang harus dianalisis penyebabnya dan dicari solusinya bersama-sama. harapanya dengan memperingati hari pendidikan ini, kita bisa bekerja sama membangun suatu sistem pendidikan yang komprehensif dan tidak mengkotak-kotakkan siswa....
aamiinn..